השביתה בתיכונים מוצדקת! מורי התיכונים אשר תמיד מתקשים להשתמש בכלי השביתה ככלי עוצמתי שפוגע במשק היות והתלמידים בגיל שיכולים להשאר בגפם בביתם והוריהם יכולים לצאת לעבודה, לא השביתו שנים רבות. השביתה בבסיסה האידיאולוגי מדברת על אי הפרטה של החינוך בתיכונים. על קבלת תנאים דווקא לאלו שבחרו ורוצים להשאר במערכת וכמו כן מעגנת תנאים שכבר הובטחו […]
כלכלה, כל כלכלה, של משפחה גרעינית ו/או כלכלה של אומה עצומה ובוודאי של חברה – טכנולוגית או לא – מבוססת המון על תחושות. על חששות, על חזיונות ואפילו המון על סיכונים משוערים מראש. בוודאי שכל שיח שמשקף חרדה יעורר גם שיקוף בכלכלה שלעולם איננה מדע מדוייק ותלויית קפריזות ואופנות של בני אדם וכאמור אפילו מצבי רוח
אנחנו מעט אחרי יום הכיפורים, ולפי יובל סיון, רבים הם אלו שהיום הזה גורם להם לחשוב. החגים שעברו עלינו לטובה היו הזדמנות נפלאה עבור כולנו להסתכל פנימה ולחשוב: מה אנחנו רוצים לשנות? מה אפשר היה לעשות אחרת? ממי אנחנו צריכים לבקש סליחה? ההתבוננות מהסוג הזה יכולה להיטיב עם סביבת העבודה שאנו יוצרים, עבור המעסיקים והמועסקים
יובל סיון, מנהל בית ספר לשעבר במשרד החינוך מסביר על התהליכים המאפיינים את המאבק הלאומי לקבלת עצמאות: לאחר מלחמת העולם הראשונה החל במדינות אסיה ואפריקה שלב ההתעוררות. שלב זה כולל בתוכו את התהליכים הבאים: התוודעות לסתירה שבין שלטון קולוניאלי לבין ערכי חירות ושוויון התארגנויות אתניות ודתיות המבטאות מחאה נגד השלטון הקולוניאלי כמי שפוגע במורשת המקומית.
